Metodo Figli Felici
Diventa genitore leader & coach dei tuoi figli: coach comportamentale e leader emotivo. Accompagnali e guidali rispettosamente e amorevolmente.
Metodo Figli Felici
Diventa genitore leader & coach dei tuoi figli: coach comportamentale e leader emotivo. Accompagnali e guidali rispettosamente e amorevolmente.
Metodo Figli Felici
Diventa genitore leader & coach dei tuoi figli: coach comportamentale e leader emotivo. Accompagnali e guidali rispettosamente e amorevolmente.
Aiuta i tuoi figli con la guida emotiva e comportamentale della PNL (Programmazione Neuro Linguistica) della Positive Discipline e dello Yale Parenting Method. Per te c'è "Figli Felici" dal primo anno di età alla pre-adolescenza. Qui impari come parlare, come chiedere, come accompagnare emotivamente e come guidare a livello comportamentale.
Cosa ottieni con questa formazione:
| 3 ore di video formazione “Il metodo Figli Felici” + l’estratto audio |
| Manuale “Il metodo Figli Felici” in formato ebook (.epub, .mobi, .Pdf per 28 pagg. A4) |
| Ebook “60 idee di Figli Felici” in formato ebook (.epub, .mobi, .Pdf per 69 pagg. A4) |
| Mappe mentali per avere tutti gli strumenti importanti sott’occhio |
| Bonus: Il video corso Figli Felici a Tavola |
TUA PER 67€ |
1.
Inizia con le video lezioni per conoscere e apprendere il metodo
Impara le tecniche del metodo, di PNL, dalla Positive Discipline, dallo Yale Parenting Method: tutto incluso nel metodo “Figli Felici”
PRIMO GRUPPO
Cosa aspettarsi e il percorso a breve e lungo termine: giochi, diversità e atteggiamento.
1. Cosa aspettarsi in questo corso? (7:12 min)
2. Sfide e strumenti (10:33 min)
3. Il gigante competente (7:05 min)
4. Quel 20% che funziona per l’80% (9:41 min)
SECONDO GRUPPO
Strumenti comportamentali e linguistici per promuovere abitudini utili e diminuire azioni indesiderate.
5. L’opposto positivo (12: 37 min)
6. Complimentarsi e chiedere (13:28 min)
7. Mettiamo tutto insieme finora (10:21 min)
TERZO GRUPPO
Altri strumenti utili per interagire e renderli agenti attivi verso la loro indipendenza.
8. Tris dell’”Io vedo” (11:53 min)
9. Le domande utili curiose (16:07 min)
QUARTO GRUPPO
Elementi linguistici ed emotivi dalla Positive Discipline.
10. Presupposti emotivi (12:12 min)
11. Parole e ristrutturazione (10:03 min)
12. Atteggiamenti da evitare(7:31 min)
QUINTO GRUPPO
Perché è importante intervenire “a freddo” con figli e con adulti. Scopriamo il dare importanza al bambino e l’ignorare il comportamento al momento e poi…
13. Danza “Attending & ignoring” (6:18 min)
14. Nonni: qualche dritta comunicativa (7:34 min)
SESTO GRUPPO
Capiamoci qualcosa di punizioni, premi pretesi, capricci. Cosa fare, cosa non fare, simulazioni e giochi di ruolo.
15. Premi e punizioni (12:23 min)
16. Perché fanno i capricci? (11:04 min)
SETTIMO GRUPPO
Elementi di PNL per aiutarli a gestire le loro emozioni, verso la loro indipendenza emotiva.
17. Rabbia, tristezza, paura: suggerimenti (10:31 min).
TUA PER 67€ 150€ Acquista
PRIMO GRUPPO
Cosa aspettarsi e il percorso a breve e lungo termine: giochi, diversità e atteggiamento.
1. Cosa aspettarsi in questo corso? (7:12 min)
2. Sfide e strumenti (10:33 min)
3. Il gigante competente (7:05 min)
4. Quel 20% che funziona per l’80% (9:41 min)
SECONDO GRUPPO
Strumenti comportamentali e linguistici per promuovere abitudini utili e diminuire azioni indesiderate.
5. L’opposto positivo (12: 37 min)
6. Complimentarsi e chiedere (13:28 min)
7. Mettiamo tutto insieme finora (10:21 min)
TERZO GRUPPO
Altri strumenti utili per interagire e renderli agenti attivi verso la loro indipendenza.
8. Tris dell’”Io vedo” (11:53 min)
9. Le domande utili curiose (16:07 min)
QUARTO GRUPPO
Elementi linguistici ed emotivi dalla Positive Discipline.
10. Presupposti emotivi (12:12 min)
11. Parole e ristrutturazione (10:03 min)
12. Atteggiamenti da evitare(7:31 min)
QUINTO GRUPPO
Perché è importante intervenire “a freddo” con figli e con adulti. Scopriamo il dare importanza al bambino e l’ignorare il comportamento al momento e poi…
13. Danza “Attending & ignoring” (6:18 min)
14. Nonni: qualche dritta comunicativa (7:34 min)
SESTO GRUPPO
Capiamoci qualcosa di punizioni, premi pretesi, capricci. Cosa fare, cosa non fare, simulazioni e giochi di ruolo.
15. Premi e punizioni (12:23 min)
16. Perché fanno i capricci? (11:04 min)
SETTIMO GRUPPO
Elementi di PNL per aiutarli a gestire le loro emozioni, verso la loro indipendenza emotiva.
17. Rabbia, tristezza, paura: suggerimenti (10:31 min).
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PRIMO GRUPPO
Cosa aspettarsi e il percorso a breve e lungo termine: giochi, diversità e atteggiamento.
1. Cosa aspettarsi in questo corso? (7:12 min)
2. Sfide e strumenti (10:33 min)
3. Il gigante competente (7:05 min)
4. Quel 20% che funziona per l’80% (9:41 min)
SECONDO GRUPPO
Strumenti comportamentali e linguistici per promuovere abitudini utili e diminuire azioni indesiderate.
5. L’opposto positivo (12: 37 min)
6. Complimentarsi e chiedere (13:28 min)
7. Mettiamo tutto insieme finora (10:21 min)
TERZO GRUPPO
Altri strumenti utili per interagire e renderli agenti attivi verso la loro indipendenza.
8. Tris dell’”Io vedo” (11:53 min)
9. Le domande utili curiose (16:07 min)
QUARTO GRUPPO
Elementi linguistici ed emotivi dalla Positive Discipline.
10. Presupposti emotivi (12:12 min)
11. Parole e ristrutturazione (10:03 min)
12. Atteggiamenti da evitare(7:31 min)
QUINTO GRUPPO
Perché è importante intervenire “a freddo” con figli e con adulti. Scopriamo il dare importanza al bambino e l’ignorare il comportamento al momento e poi…
13. Danza “Attending & ignoring” (6:18 min)
14. Nonni: qualche dritta comunicativa (7:34 min)
SESTO GRUPPO
Capiamoci qualcosa di punizioni, premi pretesi, capricci. Cosa fare, cosa non fare, simulazioni e giochi di ruolo.
15. Premi e punizioni (12:23 min)
16. Perché fanno i capricci? (11:04 min)
SETTIMO GRUPPO
Elementi di PNL per aiutarli a gestire le loro emozioni, verso la loro indipendenza emotiva.
17. Rabbia, tristezza, paura: suggerimenti (10:31 min).
TUA PER 67€ 150€ Acquista
Esercitati e poi applica a casa direttamente
Accompagna i video capitoli con gli esercizi nel manuale e l’applicazione delle tecniche a casa. Ripassa con le mappe mentali che riassumono tutti gli strumenti e elementi da tenere presente in modo simpatico e immediato.
Formato pdf, Mobi e ePub
Mantieniti focalizzato e ripassa senza
Ripassa il tutto con 60 idee che riprendono il metodo sotto forma di idee spot, da usare ogni giorno, a caso, all’occorrenza! Considera le seguenti 60 idee come possibilità da cui attingere nel momento del bisogno. Si tratta di concetti e idee che ti ripresentano il metodo visto e ascoltato in altro formato. Porta questo ebook con te ovunque vuoi, sul telefonino in formato digitale o nel cassetto del l’ufficio o della cucina se in formato pdf. Usa, sfrutta, applica.
Formato pdf, Mobi e ePub
Stefania N.
“
Io ho acquistato il tuo corso online di cui sono davvero molto grata. I miei figli - 3 maschi - hanno 12 15 e 17 anni, ma trovo che gli spunti siano stati utili comunque, anche se sono gia' un po' più grandi del target a cui si rivolge. Nei primi giorni anche settimane, l'atmosfera era davvero migliorata, l'opposto positivo, per nominare uno dei primi suggerimenti, lavorava alla grande, per tutti e 4. Lo posso dire che è uno strumento da usare anche con persone di tutte le età! L'energia positiva che si...” Prosegui
★★★★★
Mariangela
“
Ho saputo di Debora leggendo un articolo su un magazine che mi ha incuriosito molto: così l’ho contattata e scoperto una persona UNICA. Debora crede fermamente in quello che dice ed è sinceramente interessata a migliorare la vita delle persone che entrano in contatto con lei..ce la mette veramente tutta. Ho lavorato con lei sulla motivazione e sul potere dell’immaginazione….se lavori sui sogni applicando gli esercizi ed il metodo che lei suggerisce i sogni possono diventare la realtà. Ha uno stile è...” Prosegui
★★★★★
Maria Grazia
“
I tuoi consigli sono molto utili e li apprezzo molto come stile comunicativo. Maria Grazia N.
★★★★★
Emanuela S.
“
Grazie Debora per quest'altro prodotto illuminante. Come tutti i tuoi prodotti sei in grado di aiutare chi ha bisogno con gli strumenti giusti. Ottimo corso online e pieno di consigli pratici. L'unica cosa che temevo era di ritrovarmi con consigli da mamma hippie... non so se mi spiego. Invece, l'idea che subito condividi del rispetto reciproco è fondamentale e mi aiuta a mantenere l'atteggiamento giusto.
★★★★★
Chiara P.
“
Ho acquistato questa formazione senza tante convinzioni. Ho un figlio di 12 anni e uno di 5. Pensavo di essere già fuori dal tunnel e invece non mi rendevo conto di quante cose lasciavo correre. Si picchiavano e urlavo. Oggi si picchiano e parlo o gli passo accanto. Mi sento più serena e mi piaccio di più perché grido molto meno.
★★★★★
Marianna
“
Lo ascolto una volta a settimana o due intanto che torno in auto dal lavoro. E' stupendo! Mi rimette in riga perché spesso dimentico certi atteggiamenti corretti. Grazie Debora perché questa formazione è pieno zeppo di suggerimenti utili e pratici.
★★★★★
TUA PER 67€ 150€ Acquista
Figli Felici a TAVOLA
Tuo figlio è normo peso ma mangia male? Tua figlia preferisce le merendine ai pasti? E le verdure sono aliene o acerrimi nemici? Con la Formazione Online “Figli Felici a Tavola” li aiuti a ritrovare 1. La giusta qualità, 2. Una gustosa varietà, 3. Degli orari giusti con… creatività, condivisione e verso il normo peso. Non tutti i bambini che mangiano male sono in sovrappeso, oggi.
E domani? Ti prendi la responsabilità di pensare alla loro crescita, a come considereranno il cibo e il proprio corpo da adulti? QUI trovi COME guidare e COSA dire per aiutare i tuoi figli ad avere un giusto rapporto con il CIBO e con il CORPO per oggi e per il loro domani.
PRIMO GRUPPO
Conosci le basi e il concetto di mangiare: Il concetto di mangiare è legato a nutrimento e gusto, non certo a oltre altre situazioni da dimenticare.
- 1. Introduzione (09:31 min)
- 2. Cos’è e cosa non è mangiare? (09:02 min)
SECONDO GRUPPO
A tavola, cosa fare con le porzioni, con le verdure? Qui un mio segreto per mangiarle per fame e poi… E poi: come influenzarli senza dirglielo con l’esempio mirato e il principio di esposizione.
- 3. Presentare i cibi a tavola (10:07 min)
- 4. Il principio di esposizione (05:18 min)
- 5. Obbligare e complimenti (08:07 min)
TERZO GRUPPO
E se dice di avere fame prima di cena? Parliamo di tutto ciò che sta attorno ai pasti e come evitare che sia un piluccamento continuo! Usavi promettere il dolce “se”? Lo usavi come minaccia?
- 6. Aperitivo” e bibite (11:17 min)
- 7. Merende e dessert, domande (08:05 min)
- 8. Dolce come premio? (08:35 min)
QUARTO GRUPPO
Ora parliamo di empatia, parliamo di te. Cosa fai o cosa non fai? Come parli di te? Del cibo? Del tuo rapporto con specchio, bilancia e tavola? E lo sport?
- 9. Il genitore che dà l’esempio (11:09 min)
- 10. Il genitore coinvolge (08:45 min)
QUINTO GRUPPO
Come gli parli? Come gli presenti le cose “giuste”? Come parli di verdure e frutta? Come ti complimenti con lui o lei? Come lo/la motivi nel presente? Come dici di “no”? Cosa fai per evitare di ripetere le stesse cose?
- 11. Etichette e tuo linguaggio (10:00 min)
- 12. Motivazione e nutrizionisti (12:31 min)
- 13. Complimenti, “No” e ringraziamenti (10:14 min)
SESTO GRUPPO
Costruisci la tua visione, comparata e a lungo termine. Questo ti aiuterà a essere rassicurante e collaborativo. Ristruttura i suoi limiti.
- 14. Una visione a lungo termine (11:47 min)
- 15. Il bambino fa movimento (08:55 min)
- 16. Dritte per fasce d’età (12:06 min)
- 17. Esposizione all’ambiente (07:19 min)
SETTIMO GRUPPO
11 casi studio di bambini e bambine e tante situazioni diverse. Vacanze, genitori, nonni, situazioni che sembrano irrisolvibili, bambini che sembrano irremovibili.
- 18. Storie (1) (09:26 min)
- 19. Storie (2) (06:30 min)
- 20. Storie (3) (11:01 min)
TUA PER 67€ 150€ Acquista
PRIMO GRUPPO
Conosci le basi e il concetto di mangiare: Il concetto di mangiare è legato a nutrimento e gusto, non certo a oltre altre situazioni da dimenticare.
- 1. Introduzione (09:31 min)
- 2. Cos’è e cosa non è mangiare? (09:02 min)
SECONDO GRUPPO
A tavola, cosa fare con le porzioni, con le verdure? Qui un mio segreto per mangiarle per fame e poi… E poi: come influenzarli senza dirglielo con l’esempio mirato e il principio di esposizione.
- 3. Presentare i cibi a tavola (10:07 min)
- 4. Il principio di esposizione (05:18 min)
- 5. Obbligare e complimenti (08:07 min)
TERZO GRUPPO
E se dice di avere fame prima di cena? Parliamo di tutto ciò che sta attorno ai pasti e come evitare che sia un piluccamento continuo! Usavi promettere il dolce “se”? Lo usavi come minaccia?
- 6. Aperitivo” e bibite (11:17 min)
- 7. Merende e dessert, domande (08:05 min)
- 8. Dolce come premio? (08:35 min)
QUARTO GRUPPO
Ora parliamo di empatia, parliamo di te. Cosa fai o cosa non fai? Come parli di te? Del cibo? Del tuo rapporto con specchio, bilancia e tavola? E lo sport?
- 9. Il genitore che dà l’esempio (11:09 min)
- 10. Il genitore coinvolge (08:45 min)
QUINTO GRUPPO
Come gli parli? Come gli presenti le cose “giuste”? Come parli di verdure e frutta? Come ti complimenti con lui o lei? Come lo/la motivi nel presente? Come dici di “no”? Cosa fai per evitare di ripetere le stesse cose?
- 11. Etichette e tuo linguaggio (10:00 min)
- 12. Motivazione e nutrizionisti (12:31 min)
- 13. Complimenti, “No” e ringraziamenti (10:14 min)
SESTO GRUPPO
Costruisci la tua visione, comparata e a lungo termine. Questo ti aiuterà a essere rassicurante e collaborativo. Ristruttura i suoi limiti.
- 14. Una visione a lungo termine (11:47 min)
- 15. Il bambino fa movimento (08:55 min)
- 16. Dritte per fasce d’età (12:06 min)
- 17. Esposizione all’ambiente (07:19 min)
SETTIMO GRUPPO
11 casi studio di bambini e bambine e tante situazioni diverse. Vacanze, genitori, nonni, situazioni che sembrano irrisolvibili, bambini che sembrano irremovibili.
- 18. Storie (1) (09:26 min)
- 19. Storie (2) (06:30 min)
- 20. Storie (3) (11:01 min)
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Conosci le basi e il concetto di mangiare: Il concetto di mangiare è legato a nutrimento e gusto, non certo a oltre altre situazioni da dimenticare.
- 1. Introduzione (09:31 min)
- 2. Cos’è e cosa non è mangiare? (09:02 min)
SECONDO GRUPPO
A tavola, cosa fare con le porzioni, con le verdure? Qui un mio segreto per mangiarle per fame e poi… E poi: come influenzarli senza dirglielo con l’esempio mirato e il principio di esposizione.
- 3. Presentare i cibi a tavola (10:07 min)
- 4. Il principio di esposizione (05:18 min)
- 5. Obbligare e complimenti (08:07 min)
TERZO GRUPPO
E se dice di avere fame prima di cena? Parliamo di tutto ciò che sta attorno ai pasti e come evitare che sia un piluccamento continuo! Usavi promettere il dolce “se”? Lo usavi come minaccia?
- 6. Aperitivo” e bibite (11:17 min)
- 7. Merende e dessert, domande (08:05 min)
- 8. Dolce come premio? (08:35 min)
QUARTO GRUPPO
Ora parliamo di empatia, parliamo di te. Cosa fai o cosa non fai? Come parli di te? Del cibo? Del tuo rapporto con specchio, bilancia e tavola? E lo sport?
- 9. Il genitore che dà l’esempio (11:09 min)
- 10. Il genitore coinvolge (08:45 min)
QUINTO GRUPPO
Come gli parli? Come gli presenti le cose “giuste”? Come parli di verdure e frutta? Come ti complimenti con lui o lei? Come lo/la motivi nel presente? Come dici di “no”? Cosa fai per evitare di ripetere le stesse cose?
- 11. Etichette e tuo linguaggio (10:00 min)
- 12. Motivazione e nutrizionisti (12:31 min)
- 13. Complimenti, “No” e ringraziamenti (10:14 min)
SESTO GRUPPO
Costruisci la tua visione, comparata e a lungo termine. Questo ti aiuterà a essere rassicurante e collaborativo. Ristruttura i suoi limiti.
- 14. Una visione a lungo termine (11:47 min)
- 15. Il bambino fa movimento (08:55 min)
- 16. Dritte per fasce d’età (12:06 min)
- 17. Esposizione all’ambiente (07:19 min)
SETTIMO GRUPPO
11 casi studio di bambini e bambine e tante situazioni diverse. Vacanze, genitori, nonni, situazioni che sembrano irrisolvibili, bambini che sembrano irremovibili.
- 18. Storie (1) (09:26 min)
- 19. Storie (2) (06:30 min)
- 20. Storie (3) (11:01 min)
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Ripassa con il manuale di Figli Felici a Tavola
«Questo manuale è per te che sei un genitore attento e preoccupato. Che tu sia in sovrappeso o meno cambia poco ai nostri fini: in primis perché "i chili in eccesso sono solo chili in eccesso" e la vita oggi è sufficientemente lunga per permetterci di perdere la massa grassa in eccesso con i tempi giusti e in modo corretto, piacevole e lungimirante
e poi perché lavoreremo su come parli ai tuoi figli o ai bambini che gestisci e come permetti loro di sviluppare un buon rapporto con cibo, corpo, fame e sazietà.»
Extrait de: Debora Conti. «Figli Felici a Tavola.».
Formato pdf, Mobi e ePub
Testimonianza di Fabrizio
“E’ stata un’esperienza nuova e avevo paura di ritrovarmi con tante belle cose ma poco concrete. Devo dire che invece Debora ti dà tutto. Non si può spagliare. C’è solo da provare. Io e mia moglie ci siamo buttati e in una settimana abbiamo risolto ostacoli di anni. ”
★ ★ ★ ★ ★
Testimonianza di Tatiana
“Ho avuto l’onore di lavorare con Debora per aiutare mio figlio. Sempre con la playstation, sempre a smangiucchiare. Ora so cosa fare, da tre settimane va decisamente meglio. E’ stata dura resistere alle sue insistenze iniziali ma poi ha ceduto molto più facilmente di quanto mi aspettassi. Mio marito è piacevolmente stupito anche lui! Augh. ”
★ ★ ★ ★ ★
Testimonianza di Silvia
“Sono onorata di vedere la mia storia in video e spero aiuti altre mamme come me. Da quanto ho seguito i consigli di Debora in casa c’è più calma… In cucina si va sereni e non ho più il terrore di tenere il frigo sotto controllo.”
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Insegno con le azioni e meno con le parole e mi prendo cura di me.
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Chi è Debora Conti?
Debora Conti è autrice, formatrice, Trainer di PNL a livello internazionale e Coach professionista. È dottoressa in lingue e in psicologia e ha conseguito diversi master. Ha scritto vari libri di crescita personale tra cui alcuni best seller. Ha ideato specifici metodi di auto-aiuto e ama divulgare in modo semplice e pratico solo ciò che trova utile. www.deboraconti.com
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